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2020重磅推荐|许育光·团体系统培训(郑州+成都+广州+西

2020-01-08 09:53:53更新

2020重磅推荐|许育光·团体系统培训(郑州+成都+广州+西安)火热招生!

华南地区-广州,华中地区-郑州,

西北地区-西安,西南地区-成都,

~初阶/中阶/高阶和延伸督导~

陆续开课!

敬请把握2020年有限场次和名额!!!

 

团体工作形式是心理咨询专业服务,最适合各阶层、各类型群体的重要方式;团体工作也最适合应用于看重人际、家庭群体生活的华人社会,更有效来帮助需要的来访者。

不论先前学习过团体辅导,尚未接触过,或是曾经参加团体治疗的体验;您需要有系统的培训,来好好学习:建立与发展团体的实操、掌握带领非结构咨询团体的技术、领会运用结构方案或活动的精要、更有效的运用团体方式来帮忙有需要心理咨询的人群。

 

本系统培训,特别邀请到:长期投入团体咨询专业教学、专精非结构团体咨询历程和训练研究、于台湾清华~已发展良好培育训练体系的 许育光 教授,亲自主持授课!

 

一、培训目标与学习收获

 

本课程采系统培训方式,以实务导向循序渐进,进行实务学习、实作强化和实习深化三个阶段来学习。课程主要以实务学习理念来进行设计,包括:讲授与实务理论简介、体验性活动、团体方案示范和演练、团体过程与咨询体验、学习小组实操带领与学习、实务研讨等授课方式,也于二、三阶段强化实作能力,并纳入实务实习与督导方式,来深化受训者的实务能力。

 

课程特色优势及规划:

考核实务整合能力,展现训练所学,达到“真学会、可应用”:培训各个阶段训练,能加以考核受训者的实务整合能力,并完成完整的实务报告,展现阶段训练所学的实际能力;

课程延伸,在线督导,案例解析,精进实操:添加延续的进阶在线督导课程,精进团体实操能力。期待参加系统培训的学员,能拥有精熟运用团体咨询与辅导的专业能力,大幅提升心理健康教育工作者之专业水平,贡献于学校与社区等师生家长与来访者。

在这个课程体系,你将可以学到

 

清楚的知道团体心理工作的要旨和核心

实务的认识团体咨询在学校、社区和企业的应用

有系统的认识中高/低结构、非结构/无结构团体的实务领导和运用

实际学习如何规划、设计、准备和开展团体,学到真正的实操方法

现场学习各个阶段如何领导和推进团体,一阶一步的深度养成你的团体专业

认识与构思各种类型的团体方案和设计,学习能自如的使用

在系统学习中,有效的进行团体咨询工作,培养在多元场域的实在功力

二、团体实务能力系统培训架构规划

 

团体线上督导特色与收获

 

1、参与者可在许育光老师的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平;

2、通过同行分享临床知识、澄清思路、提升技巧的研讨过程,是积累经验的最有效的途径,实现从理论学习到实践操作的一个平稳过度;

3、配合团体连续培训项目,以增进学员更快的专业成长,深化系统培训的成效。

 

本系统课程适合成员:

心理治疗师、心理咨询师、社会工作者、教师、医生等各界爱好心理工作者,特别欢迎于高校或机构开授团体课程者,以及于工作现场期待发展团体咨询专业能力者。

 

 

 

三、课程时间

【华中地区】

郑州班-初阶:3月12-15日

郑州班-进阶:7月30-8月2日

【西南地区】

成都班-初阶:3月19-22日

成都班-进阶:时间待定

【华南地区】

广州班-初阶:4月9-12日

【西北地区】

西安班-初阶:4月16-19日

团体咨询-高阶

时间地点待定

 

四、权威认证

 

 

中国心理卫生协会认证支持

参加团体系统培训,课程结束后可颁发授课老师签名、中国心理卫生协会盖章结业证书。

 

中国心理学会注册系统认证支持

“团体心理咨询与辅导实务能力系统培训”是中国心理学会临床心理学注册系统的认证项目,通过本系统课程的学习可获得到注册系统继续教育学分和相应学时。

许育光教授线上督导签字证明

参加线上督导学习,均获得许育光老师签字认可的督导时数证明,可作为申请中国心理学会临床心理学注册系统的督导时数。

 

五、讲师介绍

 

       台湾清华大学教育心理与咨商学系教授/系主任、辅导季刊主编、学校心理与咨商辅导协会发起专家暨理事长。近期曾任台湾游戏治疗学会理事长、团体谘商与治疗研究学会监事;应用心理研究、中华辅导与谘商学报、台湾心理剧研究等学术期刊编委。

 

彰化师大辅导与咨商博士毕业,专攻于团体历程研究、谘商师专业发展、儿童游戏治疗实务等领域,先后获公费赴美国新罕布什尔大学专业谘商研究所研究、马里兰大学咨商与人事服务系博后研究;曾获中山学术奖项,受邀于南京大学、以及西北师大、北京清华、北京师大等高校客座讲学。德国蒙特梭利受训教育治疗师、美东团体与短期心理治疗学院受训。台湾部定临床心理师、咨商心理师双专业证照。曾任医学中心儿童青少年临床心理师、各县市教育局处学生谘商中心学校心理师督导、儿童发展衡鉴与早期疗育督导、咨商心理督导与督导培训师。

 

专业启蒙阶段学习精神分析、叙事治疗与人文心理咨询;医院临床工作阶段,接受儿童临床心理与家庭咨询、游戏治疗等专业训练;博士与执教阶段,师承台湾吴秀碧教授,以及詹姆斯·特罗泽(James P. Trotzer)、丹尼斯 ·克甫林罕(Dennis Kivlighan)等知名美国学者。多年团体咨询、社区心理、表达性治疗等实务教学和国际研究合作经验,掌握有系统且整合体验/理论之教学训练方法,为台湾年轻辈杰出优异之团体咨询实务教学与研究者。

 

 

 

六、团体咨询工作的多元运用

1在中小学、社区的儿童青少年,

或者拓展教育和冒险咨询,

如何进行团体?

如何深入的运用方案或团体历程,

来深化咨询工作?

 

2在大学院校、社区成人咨询工作,

如何展开团体、创造更有效和

多样的心理咨询工作?

 

3在医疗单位、监狱司法和民警单位,

如何运用团体来提供治疗、辅导

或压力管理等工作?

如何规划设计和执行,

并且能掌握有效的团体历程推动方法?

 

4在企业、组织和社区,如何开展企业咨询?

如何掌握促进团体凝聚力?

如何运用团体来协助员工的咨询工作?

 

 

团体心理咨询的应用,如此广泛!!!

越来越多的心理健康服务专业人员,包括

心理治疗师、心理咨询师、社会工作者、教师、医生等

应用团体咨询与治疗作为助人的方式,

服务于不同的人群。

 

团体作为心理学必修课,

资历深厚的老师,

专业系统的课程,

可以增强信心、开拓思路,

 

2020空杯心态重新启航,

追随 许育光 教授,

让我们在“助人”的道路上更加坚定的 前行


联系我时请说明是在拉磨人网分类信息频道看到的,谢谢!



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